Les participant·es, accompagné·es par l’équipe de formation pourront ainsi mieux analyser et situer leur action et ainsi construire de nouvelles propositions d’actions, en prenant mieux en compte le contexte, la situation ainsi que, les besoins et les attentes des patient·es. Cette dynamique s’appuiera sur diverses approches théoriques : psychothérapie institutionnelle, psychiatrie clinique, aspects philosophiques, phénoménologiques, sociologiques, anthropologiques, pédagogie.
L'argument complet : téléchargeable ici
