La conduite d’entretien fait partie
intégrante de la pratique professionnelle, et à ce titre cela nécessite d’être
mis au travail afin d’en mesurer les enjeux, maîtriser les ressorts dans des
contextes et situations variés. Elle se réfère à des options théoriques, des
démarches, des postures. Ainsi, ce stage prépare à la conduite et à l’analyse
de différents types d’entretien.
Objectifs
o
Analyser et comprendre les différents modes
de communication
o
Connaitre les différents types d’entretien
o
Conduire des entretiens
o
Développer sa propre capacité d’écoute
o
Réfléchir et s’interroger sur sa manière
d’être et sa façon de faire dans sa relation à l’autre
Contenus
o
Entretien avec qui (à deux, en famille, en
groupe), pour qui, à la demande de qui ?
o
Les objectifs visés dans les diverses
situations d’entretien : informatif, diagnostic, de soutien, éducatif,
thérapeutique
o
Les courants théoriques utilisés dans
l’analyse de la situation d’entretien :
·
la psychosociologie et le courant non
directif
·
la psychanalyse et ses dérivés
·
la théorie systémique
Méthodes pédagogiques
o
Mise en situation professionnelle
(différents types d’entretien)
o
Analyses de pratiques
o Analyse de ressources documentaires (films, textes)
Apports théoriques
