Si des dispositifs réglementaires, légaux existent pour encadrer les pratiques professionnelles, concilier les droits fondamentaux de la personne humaine dans un contexte de privation de liberté demeure un enjeu permanent et complexe pour les équipes soignantes. Comment les professionnel·les soignant·es et non-soignant·es composent au quotidien pour garantir une relation de soin, une relation d’aide respectueuse lorsque la personne fait l’objet d’une mesure judiciaire, voire fait l’objet d’une privation de liberté, au nom du soin ?
Objectifs
- Mieux comprendre et appréhender les relations entre justice et psychiatrie
- Questionner et améliorer les pratiques professionnelles en respectant les droits fondamentaux de la personne et les droits du·de la patient·e en psychiatrie
- Situer les cadres d’intervention pour envisager les conditions d’un travail clinique et de soin, respectueux de la dignité humaine
Contenus
- La prise en charge des auteurs d’infraction dans le cadre des injonctions de soins
- L’hospitalisation sans consentement, le soin sans consentement
- Le respect des programmes de soin _ L’expertise psychiatrique
- La responsabilité civile et pénale du·de la patient·e, auteur·e d’infraction
- Les relations entre les services hospitaliers, et les acteurs et actrices de la justice
- La prise en compte des contextes spécifiques : patient·es auteur·es d’infraction, patient·es mineur·es, majeur·es protégé·es, patient·es contraint·es à l’hospitalisation ou aux soins Méthodes pédagogiques
- Apports expérientiels
- Étude de cas clinique
- Travail collaboratif
