Mettre en place dans le cadre d’un accueil périscolaire une activité de courte durée respectant le rythme de l’enfant
Organisé par CEMÉA Rhône-Alpes
Les temps périscolaires s'inscrivent dans un parcours cohérent qui privilégie la continuité éducative sur tous les temps de l'enfant Dans le cadre de cet accueil spécifique, nous interrogeons régulièrement la mise en place d’activités diversifiées et adaptées aux besoins des publics accueillis (quelles activités? quelle durée? quelrythme?) afin assurer un meilleur équilibre des temps de l’enfant.
Aucun pré-requis nécessaire pour entrer en formation
Objectifs
Méthodes pédagogiques
- Travail collaboratif
- Analyse de ressources documentaires
- Analyse de pratiques
Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.
Contacter le ou la réferent·e handicapLes horaires indiqués sont les horaires de formation pratiqués en dehors du premier et dernier jour.
Informations mises à jour le 20/04/2025 à 03h00
Tarifs
Référents handicap
Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.
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