Pratiques en périnatalité : du désir d’enfant à l’avènement Les représentations de la famille évoluent, comme celles du désir d’enfant ou du droit à l’enfant, y compris pour les personnes accompagnées par un service social, médico-social ou de psychiatrie. La formation est conçue pour aider les professionnel·les à mieux comprendre et à accompagner les femmes et les couples durant la période de la grossesse, de l'accouchement et de l'arrivée de leur enfant. Mettant l'accent sur les aspects émotionnels, psychologiques et relationnels de cette période ainsi que sur les stratégies d'intervention pour aider les parents à surmonter les difficultés potentielles. Cette formation est un outil indispensable pour les professionnel·les qui souhaitent soutenir les parents dans cette étape de leur vie.
Objectifs
- Appréhender la singularité de ce lien en devenir dans ses multiples dimensions et la diversité de ses investissements
- Revisiter la prise en soin et le prendre soin de cette période intense pour le sujet parent, le sujet bébé et la famille
- Orienter vers les ressources appropriées
Contenus
- Création/procréation, grossesse, naissance et mise au monde
- Le lien : attachement et troubles, incidents, du bébé, des parents, de la parentalité
- Les remaniements psychiques du sujet devenu parent, du couple conjugal et parental, de la famille, de la fratrie
- Identifier les signes de détresse mentale chez les mères et les couples
- Connaissance des ressources du territoire pour l’accompagnement en périnatalité
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Apports expérientiels
- Étude de cas clinique
- Analyse de pratique
