La prise en considération de la famille dans l’accompagnement du projet de soin ou éducatif de la personne apparait aujourd’hui comme incontournable. Pour autant ce « partenariat » nécessite des connaissances sur la famille, son fonctionnement, sa place...
Objectifs
- Comprendre le fonctionnement familial, son histoire et les relations mises en place
- Appréhender l’intégration de la famille dans le processus thérapeutique ou éducatif
Contenus
- Approche historique des relations famille / institution
- Ce qui se joue au niveau de la famille du côté de la demande
- Quel accompagnement des familles ?
- Approches psychanalytiques et systémiques de la famille et des institutions
- Rôle de l’équipe dans le travail thérapeutique ou éducatif avec la famille
Méthodes pédagogiques
- Étude de cas clinique
- Mise en situation (jeux de rôle)
- Analyse de pratiques
- Apports théoriques
