Animer des ateliers de médiation numérique, des enfants aux parents

- Acquérir une connaissance des pratiques numériques des publics et acquérir un regard critique des environnements numériques et en particulier les réseaux sociaux - Approcher la thématique en mettant en œuvre un contexte positif de socialisation, de compréhension des droits et devoirs - S’approprier des démarches pédagogiques favorisant le dialogue et le développement d’un esprit critique, entre jeunes et parents et concernant les usages des écrans et des réseaux sociaux numériques - Identifier les supports pédagogiques de référence nécessaires au montage de projets d’animation en fonction d’un public cible (jeunes, parents, médiateurs numériques, enseignants...)

Aujourd’hui, quel que soit son champ d’action, tout professionnel de l’animation et acteur éducatif doit être en mesure de jouer un rôle de conseil, de médiation, de régulation... quant à l’usage des « écrans », des réseaux sociaux et autres services en ligne, et être en mesure d’accompagner des publics dans leur socialisation. Ce stage propose d’acquérir une série d’outils et de démarches d’animation de médiation numérique, dont les principaux bénéficiaires sont les enfants et les jeunes fortement immergés dans les environnements numériques consuméristes, sans oublier les parents, en demande d’accompagnement dans leur rôle éducatif sur le sujet. Les démarches proposées sont en référence aux méthodes d’éducation active, et les contenus prennent en compte les principaux référentiels d’apprentissage de l’éducation aux médias et à l’information, le Cadre de Référence des Compétences Numériques. L’éducation à et par l’image lors de ce stage est transversale aux différents temps de formation, c’est un levier proposé pour entrer en contact avec les univers des jeunes, leurs cultures, leurs perceptions du monde par le filtre des contenus numériques, et leur rapport aux autres. Le stage inclut l’accès à des ressources sous licence Créative Commons, et un accès à la médiathèque en ligne des Ceméa pour prolonger la formation des participants. Le stage d’adresse à tous les acteurs éducatifs, il n’est pas nécessaire d’être spécialiste du sujet.