Violences et agressivités : les leviers pour penser, prévenir et gérer à LILLE (Nord)

Organisé par CEMÉA Nord - Pas de Calais

Dates : 08/06/2026 à 09h00 au 10/06/2026 à 17h00

Durée : 3 jours - 21 h

LILLE (Nord)

Horaires : 9h - 12h

LILLE (Nord)

Le travail en institution : le secteur, le territoire, le réseau

Je suis intéressé·e

Non éligible CPF

Nombre de professionnel·les du soin et de l’accompagnement, rencontrent des situations de violences qui semblent toujours plus fortes ou plus lourdes. Ils et elles se sentent souvent désarmé·es et impuissant·es pour y faire face. Nombre d’usagères et d’usagers témoignent également de la violence vécue dans leur prise en charge. On comprend, dès lors, la nécessité de retrouver une boussole éthique et des stratégies pratiques pour repérer les fragilités, développer les capacités et partager les savoirs permettant la désescalade des situations de violence ; et de construire une culture commune pour y répondre collectivement.

Prérequis

Pas de prérequis nécessaire pour l’entrée en formation

Public cible

Tout·es professionnel·les du champ concerné

Objectifs

_ Contextualiser les situations de violence en institution dans leur dimension subjective et structurelle, en considérant aussi bien l’état clinique de l’usager ou l’usagère, l’humeur et la dynamique de l’équipe, que les incidences du cadre institutionnel sur les pratiques professionnelles _ Prévenir les manifestations de violence en considérant leurs raisons, signes et fonctions _ Identifier les leviers d’une désescalade possible _ Permettre, dans l’organisation même du collectif, de penser ces manifestations _ Développer des stratégies alternatives par la médiation sensible

Contenus

_ Réflexion sur les concepts de violence, d’agression et d’agressivité, leurs modalités d’expression et ce à quoi elles répondent, de quoi elles sont le signe et leurs signaux faibles _ Stratégies de désescalade et d’apaisement, au-delà des réponses coercitives, prise au sérieux des affects de tous les concerné·es et médiations possibles à leur expression _ L’institution comme Pharmakon (poison autant que remède) : réflexion sur le rôle institutionnel, ses attendus sociétaux et ses effets sur le réel du soin ; le collectif comme support d’élaboration ; l’éthique comme garde-fou des pratiques

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques
Apports expérientiels (ex : interview d’un professionnel de terrain...)
Mise en situation professionnelle
Analyse de ressources documentaires
Analyse de pratiques

Accès bus

Accès vélo

Accès métro

Accès train

Accessibilité PMR

Wifi

Picto Restauration sur place et à proximité

Restauration possible sur place et à proximité

Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.

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Les horaires indiqués sont les horaires de formation pratiqués en dehors du premier et dernier jour.

Informations mises à jour le 11/03/2026 à 09h00

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