Ce stage permet de sensibiliser les personnels soignants et éducatifs à la prise en charge des enfants et des adolescent·es souffrant de troubles du comportement. Quelles attitudes, quels projet de soin ou éducatif ?
Objectifs
- Connaître l’organisation et l’histoire de la pédopsychiatrie
- Développer ses compétences dans la prise en charge des enfants et des adolescent·es souffrant de troubles du comportement
Contenus
- Historique de la pédopsychiatrie
- Organisation des soins en pédopsychiatrie
- Les principaux troubles de l’enfance à l’adolescence et leurs prises en charge
- Les troubles du comportement : fonctionnels, émotionnels et du développement chez l’enfant
- La place du·de la soignant·e
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Apports expérientiels
- Étude de cas clinique
- Analyse de pratique
