Animer Un terrain d'aventure
Organisé par CEMÉA Bourgogne - Franche-Comté
Espaces d’accueil temporaire, implantés sur l’espace public, centrés sur la libre activité des enfants, les terrains d’aventures sont des espaces de jeux et de lieux de construction de structures évolutives, ancrées principalement aux cœurs les quartiers prioritaires. Cette implantation géographique font des terrains d’aventures un lieu réel d’espace de vie, de rencontres et d’action en prise aux environnements économiques, sociales et culturelles des habitants de ces quartiers. Espaces ludiques, ouverts à tous et toutes destinés prioritairement aux enfants, les terrains d’aventures accueillent sans distinction d’âge, tout type de publics autours d’animations spécifiques à l’animation en milieu ouvert.
Cette pratique pédagogique née dans les pays d’Europe du Nord, où elles restent des modèles de référence, est tombée en désuétude en France au début des années 1980 avec l’achèvement des grands ensembles.
A partir de 2008 et de leurs expériences de mobilité européenne, les Ceméa mettent en place des terrains d’aventures, en développant expérimentations et innovations pédagogiques en région et en France
Dispositif reconnu, les terrains d’aventures rencontrent un succès croissant tant auprès de nos équipes spécialisées dans le secteurs de l’animation, que celles d’autres professionnels des secteurs de la médiation culturelle, de la prévention spécialisée, du social (maisons de quartiers, centre socio, culturels, MJC, …), des élus et des administrations de référence (Politique de la Ville, Justice, Prévention…)
Aucun pré-requis nécessaire pour entrer en formation
- Personnels pédagogiques
- Coordinateur·rices du champ d'activité concerné
- Educateur·rices spécialisé·es
- Acteur et actrice de l'éducation
- Accompagnant·e éducatif et social
- Animateur et animatrice socioculturel·les
- Cadre socio-éducatif
- Coordinateur et coordinatrice de projets
Objectifs
Contenus
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Enquête de terrain
- Apports expérientiels (ex : interview d’un professionnel de terrain...)
- Analyse de ressources documentaires
- Analyse de pratiques
Évaluation
Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.
Contacter le ou la réferent·e handicapLes horaires indiqués sont les horaires de formation pratiqués en dehors du premier et dernier jour.
Informations mises à jour le 02/08/2025 à 15h00
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Tarifs
Référents handicap
Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.
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