Le cinéma comme outil éducatif à EVREUX (Eure)

Organisé par CEMÉA Centre

Dates : 01/12/2026 à 14h00 au 04/12/2026 à 17h00

Durée : 4 jours - 33 h

EVREUX (Eure)

Horaires : 9h - 17h

EVREUX (Eure)

Accompagnements culturels et festivals

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Non éligible CPF

Le film est partout dans la vie des enfants, des jeunes et des adultes que nous accompagnons : sur les téléphones, dans les structures, plus rarement dans les salles. Pourtant, peu de professionnel·les de l'animation et de l'éducation ont eu l'occasion de réfléchir à ce qu'ils et elles font —ou pourraient faire— avec le cinéma : choisir un film pour un public, préparer une séance, accompagner ce qui se dit avant, pendant et après la projection.

Cette formation propose une immersion de quatre jours au Festival International du Film d'Éducation(FIFE) d'Évreux, porté par le réseau des CÉMÉA, sur un principe au cœur de l'éducation active : on apprend à faire en faisant. Les stagiaires voient des films en salle, rencontrent des réalisateur·ices et l'équipe de programmation, débattent, puis construisent leurs propres propositions de séance pour leur public.

Prérequis

Aucun pré-requis nécessaire pour entrer en formation

Public cible

Acteur et actrice de l'éducation
Animateur et animatrice socioculturel·les
Responsable de service éducatif ou social

Objectifs

– Analyser ses propres pratiques cinématographiques et celles de ses publics (envies, freins, représentations) ; – Décrire le fonctionnement d'un festival de cinéma et les choix de programmation qui le structurent; – Identifier en quoi le support film peut être un outil de réflexion et de compréhension du monde ; – Sélectionner des films adaptés à un public défini, en argumentant ses choix (âge, contexte, intentions éducatives, conditions de projection) ; – Concevoir et organiser une séance cinéma—en salle ou en structure - à partir d'un cahier des charges : support, lieu, film, déroulé, accompagnement des spectateur·ices avant, pendant et après ; – Créer ou s'approprier un atelier cinéma et mobiliser les ressources et réglementations utiles (droits de diffusion, dispositifs partenaires, catalogues).

Contenus

– Son rapport au cinéma :films regardés, supports, critères de choix, usages professionnels ; représentations sur le cinéma (fil rouge). – Le festival de l'intérieur : fonctionnement du FIFE, sélection et programmation, rencontres avec l'équipe et un·e réalisateur·ice. – Voir et analyser des films : courts, moyens et longs métrages ; débriefings animés (émotions, intérêts, techniques). – Choisir des films pour un public : quel public, pourquoi, dans quelles conditions (exercice 1). – Concevoir une séance cinéma : support, sortie ou structure, film, déroulé, accompagnement avant / pendant / après (exercice2). – Ressources et réglementation : catalogues, dispositifs partenaires, droits de diffusion, outils post-séance (affiche, bande-annonce…).

Pour les candidat·es dont la situation le nécessite, le ou la référent·e handicap est disponible pour envisager l'aménagement de la formation et/ou de la certification à travers un projet personnalisé de formation (PPF). Vous avez la possibilité de contacter le ou la référent·e, laissez vos coordonnées téléphoniques, il ou elle ne manquera pas de vous rappeler.

Contacter le ou la réferent·e handicap

Les horaires indiqués sont les horaires de formation pratiqués en dehors du premier et dernier jour.

Informations mises à jour le 05/10/2026 à 10h00

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