Diplôme de niveau 4
Formation initiale ou formation continue
Ouvert à l'apprentissage, VAE possible
+ En présentiel et à distance

Description du métier

Pour concevoir et mettre en œuvre des projets dans le domaine des activités physiques d’entretien corporel, des activités et jeux sportifs et des activités physiques en espace naturel.

Des sessions en cours

du 7 novembre 2022 au 5 décembre 2023
LE MANS (Sarthe)

Les prochaines sessions de formation

50%
Pas (encore) de dates. Contactez-nous pour être alerté·e lors de l'ouverture d'une prochaine session.

Vous exercez la fonction d’éducateur sportif ou d'éducatrice sportive au sein de collectivités locales, d’association sportives, d’établissements d’activités physiques, de structures de vacances, de comités d’entreprise, de structures culturelles ou encore de la fonction publique dans le milieu scolaire.

Vous exercez en autonomie votre activité professionnelle dans les champs des activités physiques et sportives dans le respect des cadres réglementaires. 

Vous encadrez tout type de public, dans tous lieux d’accueil ou de pratique d’activités physiques pour tous et toutes.

Vous êtes responsable de votre action au plan pédagogique, technique, organisationnel et de la sécurité.

Vos projets d'animations s'inscrivent dans la continuité du projet de votre structure.

Vous travaillez dans une logique collective et partenariale.

Vous accompagnez les publics dans la réalisation de leurs projets.

Vous prenez en compte notamment les démarches d'éducation à la citoyenneté, de développement durable et de prévention des maltraitances.


Débouchés

Vous pouvez exercer les métiers d’éducateur ou d'éducatrice d’activités physique pour tous·tes, d’éducateur socio-sportif ou d'éducatrice socio-sportive dans des structures publiques ou privées auprès de tout type de public.

Il n’est pas possible de diriger un accueil de loisirs avec cette mention, sauf en passant le Certificat Complémentaire de direction d’ACM.


Conditions d’accès à la formation   

Être titulaire d’un diplôme de secourisme.

Présenter un certificat médical de non contre-indication à la pratique des « activités physiques pour tous·tes » datant de moins d’un an à la date de l’entrée en formation.

Être capable de réaliser les deux tests suivants : test navette “Luc Léger” et test d’habilité motrice.

Réussir les éventuels tests de sélection.

Pour connaître les diplômes de secourisme nécessaires à l’entrée en formation ou avoir plus d’informations sur les tests de sélection, veuillez choisir une session et contacter l’organisme de formation.

Pour connaître les modalités d’accompagnement des personnes en situation de handicap, veuillez choisir une session et contacter le ou la référent·e handicap de l’organisme de formation.


Moyens et méthodes pédagogiques aux Ceméa

Choisir une formation aux Ceméa c’est :

Bénéficier d’un réseau national de plus de 80 ans d’expérience dans la formation ancré dans un mouvement pédagogique d’Éducation nouvelle.

Vivre une formation en alternance qui s’articule entre des temps de formation en centre et des temps de stage pratique et qui permet de mettre en œuvre sur le terrain les savoirs acquis..

Profiter d’un accompagnement individuel et collectif et d’un suivi par l’équipe pédagogique.

Bénéficier d’une relation régulière entre l’organisme de formation et le lieu de stage, via la désignation d’un tuteur ou d’une tutrice sur le lieu de stage et les visites de structure.

Vivre une formation en centre constituée de séances de travail alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes : mises en situation, échanges de pratiques, apports théoriques, pratique et analyse d’activités. L’analyse de situations professionnelles vécues est menée tout au long de la formation et permet une prise de distance avec la pratique et le terrain.

Profiter de rencontres avec des acteurs et actrices de terrain et d’interventions de professionnel·les touts et toutes recruté·es par les Ceméa.

Un accès à la médiathèque numérique des Ceméa : Yakamédia.

Elle rassemble, digitalise et met à disposition tout le patrimoine éducatif des Ceméa. Yakamédia, c’est 80 ans de ressources éducatives et toujours d’actualité disponibles en un seul clic ! Avec des formats vidéo pratiques et adaptés aux usages d’aujourd’hui et un moteur de recherches pour aller droit au but !

Véritable « sac à docs » de l’animateur et de l’animatrice, et véritable boite à outils pour tout éducateur ou éducatrice de terrain, Yakamédia est une base de ressources multimédia disponibles à tout moment et sur tous les écrans : idées d’animation, tutos, ressources pédagogiques, actions culturelles, texte de référence, témoignages de pratique de terrain …


Contenu de la formation   

La formation s’organise en quatre Unités Capitalisables. Les deux premières UC font parties du tronc commun à tous les BPJEPS, les deux dernières sont spécifiques au BPJEPS APT :

Apprendre à encadrer tout public dans tout lieu et toute structure :

Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, prendre en compte la caractéristiques des publics dans une démarche d’éducation à la citoyenneté, contribuer au fonctionnement de la structure.

Apprendre à mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure :

Concevoir, conduire et évaluer un projet d’animation.

Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans la mention “activités physiques pour tous” :

Prendre en compte les caractéristiques du public, organiser, gérer et évaluer la séance, évaluer la progression des participant·es.

Mobiliser les techniques de la mention “activités physiques pour tous” pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d’apprentissage :

Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles, maîtriser et faire appliquer les règlements et usages de la discipline, sensibiliser aux bonnes pratiques, utiliser un matériel adapté, aménager la zone de pratique .


Certification

Pour valider la formation, les candidat·es seront évalué·es à travers les épreuves suivantes :

Validation des UC 1 et UC 2 : Production de documents écrits personnels qui seront l’objet d’un entretien oral pour chacune des UC.

Validation des UC 3 et UC 4 : Production d’un document écrit, mise en situation professionnelle et entretien oral.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les modalités de certification, choisissez une session et contactez l’organisme de formation.


Poursuite de parcours   

Suite à l’obtention de votre diplôme, il sera possible de poursuive votre parcours de formation aux Ceméa à travers :



Financer une formation

L'engagement qualité des Ceméa

Un réseau associatif certifié Qualiopi
Éducation nouvelle
Formateurs·rices engagé·es