ll s’effectue en centre de formation et elle te permet d’acquérir les bases afin d’élaborer, conduire et évaluer un projet pédagogique. Elle prépare à l’animation d’équipe, à la communication et à la conduite de réunions. Elle forme à l’organisation des aspects administratifs et techniques de la direction. Enfin, elle présente le cadre réglementaire et juridique des accueil collectifs de mineur·es
Description du stage
Les objectifs de cette formation visent à aider chaque futur·e directeur·ice à :
- Clarifier ses propres intentions éducatives dans le domaine sdes vacances et des loisirs des enfants et des jeunes de la s communiquer et de les traduire en contenus,
- Construire sa propre conception du rôle de directeur·ice et pouvoir argumenter ses choix,
- Repérer que ses actions ont des effets sur un milieu, un groupe, une personne,
- Situer son action éducative de directeur·ice d'Accueil collectif de mineur·es dans le contexte économique et social,
- Acquérir, d'un point de vue méthodologique, des outils pour :
- Concevoir son projet de direction,
- Elaborer pour toute structure particulière de loisirs et de vacances, un projet pédagogique qui traduise, sur le plan des pratiques, les orientations du projet éducatif de la structure organisatrice,
- Animer des équipes d'adultes au travail et exercer un mode de direction qui permette à chaque membre de ces équipes de prendre part aux décisions qui sont de leur responsabilité, de participer à leur réalisation et à leur contrôle,
- Exercer auprès des animateur·ices une réelle fonction de formation,
- Clarifier le rôle de directeur·ice vis-à-vis :
- Des personnels employé·es dans la structure,
- Des familles,
- Des enfants et des jeunes.
Bon à savoir
Le lieu de formation est susceptible d'être modifié
Organisation et tarifs du stage
DOUAI BIOTECH' - Lycée de la nature et des biotechnologies
train
voiture
Tout savoir
Le BAFD c’est un diplôme non-professionnel qui témoigne d’un engagement social et citoyen.
Il permet d’offrir des vacances et des loisirs de qualité aux enfants et aux jeunes en dirigeant de façon occasionnelle une équipe en colos et en centres de loisirs.
Les ressources
Les Carnets YAK'ANIMATION proposent une démarche d'Éducation nouvelle, celle des CEMÉA. Dans ces carnets vous trouverez des fiches d’activité à pratiquer avec des enfants de différents âges et des récits d’expériences pédagogiques pour réfléchir sur les enjeux de l’animation.
Que vous ayez à travailler dans le périscolaire ou dans le domaine des vacances et des loisirs, les Carnets YAK'ANIMATION vous accompagnent vers une pédagogie active !
