ll s’effectue en centre de formation et elle te permet d’acquérir les bases afin d’élaborer, conduire et évaluer un projet pédagogique. Elle prépare à l’animation d’équipe, à la communication et à la conduite de réunions. Elle forme à l’organisation des aspects administratifs et techniques de la direction. Enfin, elle présente le cadre réglementaire et juridique des accueil collectifs de mineur·es
Description du stage
Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :
- Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
- Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
- Promouvoir l'initiative individuelle,
- Aider les enfants à prendre des responsabilités,
- Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle,
- Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
- Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
- Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.
Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.
Bon à savoir
Le lieu de formation est susceptible d'être modifié
Organisation et tarifs du stage
CEMÉA Nord - Pas de Calais (siège associatif)
Il permet d’offrir des vacances et des loisirs de qualité aux enfants et aux jeunes en dirigeant de façon occasionnelle une équipe en colos et en centres de loisirs.
Les Carnets YAK'ANIMATION proposent une démarche d'Éducation nouvelle, celle des CEMÉA. Dans ces carnets vous trouverez des fiches d’activité à pratiquer avec des enfants de différents âges et des récits d’expériences pédagogiques pour réfléchir sur les enjeux de l’animation.
Que vous ayez à travailler dans le périscolaire ou dans le domaine des vacances et des loisirs, les Carnets YAK'ANIMATION vous accompagnent vers une pédagogie active !