Tu as déjà passé et validé ton BAFA 1, ton stage pratique a été validé par les services de la Jeunesse et des Sports de ton lieu de stage, alors tu es prêt·e à choisir la thématique de ton BAFA 3.
Le choix de la thématique de l’approfondissement t’appartient. La thématique n’est en aucun cas une spécialisation ou une professionnalisation mais une occasion de passer plus de temps sur le sujet que tu auras choisi.
Quelque-soit la thématique choisie, durant ces 6 jours (ou 8 si tu choisis une qualification !), tu seras amené·e à :
- analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements),
- revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l’équipe d’encadrement saura t’aider,
- vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non,
- te positionner en tant qu’animateur ou animatrice sur des notions pédagogiques et des valeurs éducatives.
Description du stage
Cette session vise à renforcer les compétences des futur·es animateur·rices dans l’organisation et la conduite de jeux adaptés à tous les âges, tous les publics et toutes les situations en Accueil Collectif de Mineurs (ACM).
Elle permet d’explorer différents types de jeux (coopératifs, d’expression, de stratégie, sportifs, calmes, de société, de rôle…) et de développer une posture d’animateur dynamique, sécurisante et inclusive.
Objectifs de la session :
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Maîtriser les étapes clés de l’animation d’un jeu (préparation, consignes, sécurité, dynamique de groupe).
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Enrichir sa "boîte à jeux" avec une grande diversité d’activités.
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Savoir adapter un jeu en fonction du public, du lieu, du temps et du matériel disponible.
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Développer sa créativité et sa capacité d’improvisation.
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Favoriser la coopération, la participation et le respect des règles.
Contenus abordés :
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Typologie des jeux (intérieurs, extérieurs, grands jeux, jeux calmes, jeux sportifs, etc.).
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Techniques d’animation et gestion des groupes.
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Sécurité, responsabilités et gestion des conflits dans le jeu.
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Création de jeux originaux à partir de thèmes ou d’objectifs pédagogiques.
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Évaluation et analyse des pratiques d’animation.
Méthodes pédagogiques :
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Ateliers pratiques d’animation de jeux.
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Jeux testés en conditions réelles avec le groupe.
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Mises en situation, analyses collectives.
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Apports théoriques courts et outils concrets.
Bon à savoir
Il est possible de payer en plusieurs fois, uniquement en respectant les conditions suivantes :
1. En espèces ou par carte bancaire via le site, la totalité du montant devra être réglée au plus tard 2 jours avant le début de la formation.
2. En cas de paiement par chèque, les trois chèques devront être remis avant le début de la formation, avec les dates d'encaissement indiquées au dos.
Organisation et tarifs du stage
PIJ - Goussainville
Le BAFA c’est un diplôme non-professionnel qui témoigne d’un engagement social et citoyen.
Il permet d’offrir des vacances et des loisirs de qualité aux enfants et aux jeunes en animant de façon occasionnelle des mineur·es en colos et en centres de loisirs.
Les Carnets YAK'ANIMATION proposent une démarche d'Éducation nouvelle, celle des CEMÉA. Dans ces carnets vous trouverez des fiches d’activité à pratiquer avec des enfants de différents âges et des récits d’expériences pédagogiques pour réfléchir sur les enjeux de l’animation.
Que vous ayez à travailler dans le périscolaire ou dans le domaine des vacances et des loisirs, les Carnets YAK'ANIMATION vous accompagnent vers une pédagogie active !
