Tu as déjà passé et validé ton BAFA 1, ton stage pratique a été validé par les services de la Jeunesse et des Sports de ton lieu de stage, alors tu es prêt·e à choisir la thématique de ton BAFA 3.
Le choix de la thématique de l’approfondissement t’appartient. La thématique n’est en aucun cas une spécialisation ou une professionnalisation mais une occasion de passer plus de temps sur le sujet que tu auras choisi.
Quelque-soit la thématique choisie, durant ces 6 jours (ou 8 si tu choisis une qualification !), tu seras amené·e à :
- analyser ce que tu as vécu durant ton stage pratique (les bonnes et les mauvaises expériences sont source d’enseignements),
- revenir sur des concepts ou des connaissances que tu avais travaillé en BAFA 1, même si ça paraît parfois loin, l’équipe d’encadrement saura t’aider,
- vivre de nouvelles activités, qu’elles soient liées à la thématique ou non,
- te positionner en tant qu’animateur ou animatrice sur des notions pédagogiques et des valeurs éducatives.
Animer en accueil de loisirs
La formation invite les stagiaires à réfléchir aux besoins et aux rythmes de vie des enfants, à la qualité de l'accueil et à la place des familles dans la vie de la structure. À travers des mises en situation, des activités et des temps d'échanges, chacun et chacune développe sa capacité à créer un cadre sécurisant, favorisant la participation, l'autonomie et le vivre-ensemble.
Les stagiaires sont également amenés à concevoir et conduire des projets d'animation adaptés à leur environnement et aux publics accueillis. En s'appuyant sur les ressources locales, les espaces disponibles et les envies des enfants, ils expérimentent des démarches concrètes pour faire de l'accueil de loisirs un véritable lieu de découverte, d'expression et d'épanouissement.
Description du stage
En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :
- Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
- Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
- Etre capable de mettre en place un projet d'activité
- Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
- Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
- Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent
Bon à savoir
Tu vis dans le Pas de Calais, le département apporte une aide au BAFA : https://www.jeunesdu62.fr/bafa
Organisation et tarifs du stage
Site Arago
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voiture
Le BAFA c’est un diplôme non-professionnel qui témoigne d’un engagement social et citoyen.
Il permet d’offrir des vacances et des loisirs de qualité aux enfants et aux jeunes en animant de façon occasionnelle des mineur·es en colos et en centres de loisirs.
Les Carnets YAK'ANIMATION proposent une démarche d'Éducation nouvelle, celle des CEMÉA. Dans ces carnets vous trouverez des fiches d’activité à pratiquer avec des enfants de différents âges et des récits d’expériences pédagogiques pour réfléchir sur les enjeux de l’animation.
Que vous ayez à travailler dans le périscolaire ou dans le domaine des vacances et des loisirs, les Carnets YAK'ANIMATION vous accompagnent vers une pédagogie active !
