Diplôme de niveau 4
Formation initiale ou formation continue
Ouvert à l'apprentissage, VAE possible
+ En présentiel et à distance

Description du métier

Pour concevoir et mettre en œuvre des projets de découverte, d’initiation, d’animation auprès d’un public varié et pour diriger un accueil collectif de mineur·es.

Des sessions en cours

du 19 mai 2022 au 7 avril 2023
NICE (Alpes Maritimes)
du 7 mars 2022 au 2 juin 2023
ROUEN (Seine Maritime)

Les prochaines sessions de formation

50%
du 29 août 2022 au 21 novembre 2023
BORDEAUX (Gironde)
du 12 septembre 2022 au 13 décembre 2023
SAINT-JEAN-DE-BRAYE (Loiret)
du 21 septembre 2022 au 1 février 2024
BORDEAUX (Gironde)
du 26 septembre 2022 au 18 octobre 2023
BESANCON (Doubs)
du 26 septembre 2022 au 18 octobre 2023
DIJON (Côte d'Or)

Vous exercez la fonction d’animateur ou d'animatrice notamment au sein de structures privées du secteur associatif (centres sociaux, associations de quartiers, écoles spécialisées), de collectivités territoriales, d’établissements relevant de la fonction publique (écoles, collèges, lycées), de structures de vacances, de comités d’entreprise.

Vous exercez en autonomie votre activité professionnelle dans les champs des activités éducatives, culturelles et sociales, dans le respect des cadres réglementaires.

Vous encadrez tout type de public, dans tous lieux d’accueil.

Vous êtes responsable de votre action au plan pédagogique, technique,  organisationnel et de la sécurité.

Vos projets d’animations s’inscrivent dans la continuité du projet de votre structure.

Vous travaillez dans une logique collective et partenariale.

Vous accompagnez les publics dans la réalisation de leurs projets.

Vous  prenez  en  compte  notamment  les  démarches d’éducation à la citoyenneté, de développement durable et de prévention des maltraitances.


Débouchés

Vous pouvez exercer les métiers d’animateur socio-éducatif ou d'animatrice socio-éducative, de directeur ou de directrice d’accueil collectif de mineur·es dans des structures publiques ou privées auprès de tout type de public.


Conditions d’accès à la formation   

Être capable de justifier d’une expérience d’animation professionnelle ou non professionnelle auprès d’un groupe d’une durée minimale de 200 heures ou être titulaire d’un diplôme accordant une dispense.

Être titulaire d’un diplôme de secourisme.

Réussir les éventuels tests de sélection.

Pour connaître les diplômes accordant une dispense, les diplômes de secourisme nécessaires à l’entrée en formation ou avoir plus d’informations sur les tests de sélection, veuillez choisir une session et contacter l’organisme de formation.

Pour connaître les modalités d’accompagnement des personnes en situation de handicap, veuillez choisir une session et contacter le ou la référent·e handicap de l’organisme de formation.


Moyens et méthodes pédagogiques aux Ceméa

Choisir une formation aux Ceméa c’est :

Bénéficier d’un réseau national de plus de 80 ans d’expérience dans la formation ancré dans un mouvement pédagogique d’Éducation nouvelle.

Vivre une formation en alternance qui s’articule entre des temps de formation en centre et des temps de stage pratique et qui permet de mettre en œuvre sur le terrain les savoirs acquis..

Profiter d’un accompagnement individuel et collectif et d’un suivi par l’équipe pédagogique.

Bénéficier d’une relation régulière entre l’organisme de formation et le lieu de stage, via la désignation d’un tuteur ou d’une tutrice sur le lieu de stage et les visites de structure.

Vivre une formation en centre constituée de séances de travail alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes : mises en situation, échanges de pratiques, apports théoriques, pratique et analyse d’activités. L’analyse de situations professionnelles vécues est menée tout au long de la formation et permet une prise de distance avec la pratique et le terrain.

Profiter de rencontres avec des acteurs et actrices de terrain et d’interventions de professionnel·les touts et toutes recruté·es par les Ceméa.

Un accès à la médiathèque numérique des Ceméa : Yakamédia.

Elle rassemble, digitalise et met à disposition tout le patrimoine éducatif des Ceméa. Yakamédia, c’est 80 ans de ressources éducatives et toujours d’actualité disponibles en un seul clic ! Avec des formats vidéo pratiques et adaptés aux usages d’aujourd’hui et un moteur de recherches pour aller droit au but !

Véritable « sac à docs » de l’animateur et de l’animatrice, et véritable boite à outils pour tout éducateur ou éducatrice de terrain, Yakamédia est une base de ressources multimédia disponibles à tout moment et sur tous les écrans : idées d’animation, tutos, ressources pédagogiques, actions culturelles, texte de référence, témoignages de pratique de terrain …


Contenu de la formation   

La formation s’organise en quatre Unités Capitalisables. Les deux premières UC font parties du tronc commun à tous les BPJEPS, les deux dernières sont spécifiques au BPJEPS LTP :

Apprendre à encadrer tout public dans tout lieu et toute structure :

Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, prendre en compte la caractéristiques des publics dans une démarche d’éducation à la citoyenneté, contribuer au fonctionnement de la structure.

Apprendre à mettre en œuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure :

Concevoir, conduire et évaluer un projet d’animation.

Apprendre à conduire une action d’animation dans le champ du « loisirs tous publics » et de direction d’ACM :

Élaborer, mettre en œuvre et évaluer un projet pédagogique, conduire et évaluer une action d’animation, gérer et administrer les moyens alloués par l’organisateur ou l'organisatrice, encadrer une équipe, accueillir les publics.

Apprendre à mobiliser les démarches d’éducation populaire pour mettre en œuvre des activités d’animation dans le champ du « loisirs tous publics » :

Situer son activité d’animation dans un territoire, maîtriser des démarches pédagogiques, conduire des activités scientifiques, techniques, culturelles, d’expression et d’activités physiques, favoriser la créativité, la participation et la socialisation des publics.


Certification   

Pour valider la formation, le ou la candidat·e sera évalué·e à travers les épreuves suivantes :

Validation des UC 1 et UC 2 : Production de documents écrits personnels qui seront l’objet d’un entretien oral pour chacune des UC.

Validation de l'UC 3 : Exercice des fonctions de direction pendant au moins 18 jours, consécutifs ou non, d’un ACM déclaré ; production d’un écrit, support à un entretien oral.

Validation de l’UC 4 : production d’un document écrit, mise en situation professionnelle, et entretien oral.

Si vous souhaitez en savoir plus sur les modalités de certification, choisissez une session et contactez l’organisme de formation.


Poursuite de parcours

Suite à l’obtention de votre diplôme, il sera possible de poursuive votre parcours de formation aux Ceméa à travers le DEJEPS, si vous souhaitez vous orienter vers un métier autour de la coordination.


Témoignages

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