Il s’agit de se familiariser avec les concepts de l’approche systémique et de situer la place du symptôme dans le fonctionnement des familles.
Objectifs
- La compétence des familles « Une famille ne peut se poser que des problèmes qu’elle est capable de résoudre. »
- Rencontre avec les différentes familles et les différents intervenant·es
- Comment gérer l’incertitude et la complexité du système familiale
Contenus
- Place de l’intervenant·e à partir d’étude de compréhension
- La résonance systémique. Boucles rétroactives
- Comment recueillir les informations et redéfinition de la plainte
- Dépasser les blocages. Favoriser la créativité
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Analyse de pratiques
- Mise en situation professionnelle (expérimentation des outils)
- Travail collaboratif
